Когда моей племяннице Оленьке было пять лет, она спросила меня с выражением крайней заботы на лице:
- Саша, что такое “плагиат”?
Может, по телевизору новое слово услышала или по радио, не знаю. Не уточняла. Но объяснила ребенку, как смогла.
Минут через десять девочка прибежала ко мне снова и объявила:
- А я сказку сочинила! Бежит зайчик по лесу, а навстречу ему плагиат. “Плагиат, плагиат, - говорит зайчик,- я тебя съем”. Плагиат заплакал - говорит, не ешь меня, я невкусный, но зайчик все равно его съел, потому что очень голодный был. Увидела это лиса и погналась за зайцем. Насилу бедненький ноги унес. Прибежал в свою норку, отдышался и стал сам себя за ушки дергать: “Не ешь, дурак, плагиат! Не ешь, дурак, плагиат!” Хорошая сказка?
- Потрясающая, - сказала я совершенно искренне.
До сих пор удивляюсь: отчего маленький ребенок все сразу понял, а взрослым дядям и тетям никак невозможно втолковать:
